ÜNİVERSİTEDE KALİTE VE AKREDİTASYON KÜLTÜRÜ ÖNLİSANS PROGRAMLARINDA YAYGINLAŞIYOR
ÜNİVERSİTEDE KALİTE VE AKREDİTASYON KÜLTÜRÜ ÖNLİSANS PROGRAMLARINDA YAYGINLAŞIYOR

Üniversitemizde, önlisans programlarında kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerinin daha anlaşılır, sürdürülebilir ve ortak bir yaklaşımla yürütülmesi amacıyla kademeli bir gelişim modeli hayata geçirildi. Üniversite genelinde kalite kültürünün yaygınlaştırılmasını hedefleyen model kapsamında çalışmalar sürdürülüyor.
Yüksekokullar düzeyinde sürecin kurumsal koordinasyonu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ramazan Özçelik’in sorumluluğunda yürütülürken, planlama ve organizasyon çalışmaları Akreditasyon Mentor Çalışma Grubu tarafından koordine ediliyor. Eğitimlerin akademik içeriği ise kalite güvencesi ve akreditasyon alanında deneyimli öğretim üyesi Doç. Dr. Umut Can Öztürk’ün katkılarıyla gerçekleştiriliyor.
Model çerçevesinde, akreditasyon süreçlerinin bireysel çabalar yerine ekip anlayışıyla, paylaşılan deneyimler ve karşılıklı destek temelinde yürütülmesi hedefleniyor. Bu doğrultuda sürecin ilk aşamasında kalite ve akreditasyon alanında temel ve ileri düzey eğitim modülleri uygulanmaya başlandı. Eğitimlerin ilk iki modülü ve değerlendirme toplantıları Teknoloji Fakültesinin ev sahipliğinde yapıldı.
Eğitimlerde kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerine ilişkin temel kavramlar, ölçütlerin doğru okunması ve uygulamaya dönük yaklaşımlar ele alındı. Oluşturulan ortak zemin üzerine ilerleyen aşamalarda birebir mentorluk ve akademik akran desteği uygulamalarının hayata geçirilmesi planlanıyor. Bu kapsamda akademik birimlerin kendi süreçlerini sistematik biçimde değerlendirmeleri, güçlü yönlerini görünür kılmaları ve geliştirmeye açık alanlar üzerinde birlikte çalışmaları amaçlanıyor.
Kademeli modelle birlikte, üniversitenin önlisans programlarındaki akreditasyon çalışmalarının sistem temelli, sürdürülebilir ve gelişim odaklı bir anlayışla yürütülmesi hedeflenirken, sürecin kurumsal öğrenme zeminini güçlendirecek kalıcı kazanımlara dönüşmesi öngörülüyor.









